五(3)班的学生都是插班生,他们来自各式各样的学校,还有些来自单亲家庭。因为他们没有一个良好的课堂常规，有些学生会不自觉地把一些社会上的不良习气带到学校，带进课堂，直接影响我们的教学。这时就要及时处理并联系班主任共同教育，必要时还得联系家长。只要联合班主任、家长齐抓共管，我相信会获得更好的教育效果。有一天，音乐课上得很不好，班主任得知情况后布置学生写一篇题为《我想这样上音乐课》的日记，我选了几篇，摘录如下：
　　现在，我们班上音乐课总是乱哄哄，纪律也不好，同学们不是随意换座就是吵吵嚷嚷的，真令人难受。老师说音乐是一种享受，是一种温馨的回忆。可是我们班的同学总是那么喜欢破坏美好的享受，所以老师说那些同学是不懂得享受的人。班主任曾经被音乐老师请到音乐室做我们的替罪羊，班主任真的好惨啊！我心目中的音乐课应该是这样的：同学们按老师安排的座位去坐，安静听音乐，安静听老师讲课，不作出一点响声去影响老师上课，按老师的要求去唱歌和吹奏。你说，在这样优美舒适的环境中上音乐课，是多么的舒服啊！如果，我们是在这种环境中上音乐课，那该多好啊！
　　二
　　音乐是一种美妙的声音，它能把悲变为喜，把气变为笑……那么音乐课应该是很美妙的。可我们班的音乐课为什么会上得那么不愉快呢？上课时，有的同学在玩，有的在说话，有的看漫画……但为什么会这样呢？我觉得问题是老师的脾气不太好，让有些同学无法接受，更主要的原因是有些同学不想好好合作。
　　我想这样上音乐课：1、老师上课生动有趣一点，口才好一点，让那些同学心服口服。2、播放的音乐好听一点。我就是想这样上音乐课。
　　三
　　我以后上音乐课就乖一点,不捣乱课堂,影响同学学习。因为影响了同学，会让同学恨你，还会遭到报复，这样也害了自己。我以后不要这样了，真怕自己冲动又干起坏事来，这坏毛病真难改。
　　四
　　最近我们班音乐课纪律不好，音乐老师为此非常头痛，我们有些好同学也为此感到非常痛苦。我喜欢的音乐课是这样的：
　　讲课前老师先播放一曲温柔低沉的音乐，让我们进入一个优美的音乐世界。老师讲课时，同学们都认认真真地听着，然后老师再给我们玩一些音乐游戏，让我们在“玩”音乐的过程中学会怎样学音乐、欣赏音乐和表现音乐。下课前五分钟老师再播放轻柔低沉的音乐让我们流连忘返。
　　希望这样的音乐课早日出现在我们的眼前！
　　注：五（1）和五（2）班的课堂常规是很不错的，在这里是想抛砖引玉，请有经验的老师多提宝贵意见。