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皮肤的功能和卫生

作者：佚名    体育来源：网络    点击数：    更新时间：2008-11-14    我要在线投稿

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教学阶段：水平三
教材内容: 一、皮肤的功能和卫生
教材目标:
1、能了解、知道皮肤的主要功能及皮肤卫生的意义。
2、能知道保持皮肤卫生的主要方法。
3、能认真参加讨论，敢于发表意见。
教学导入：
启发学生提问：“同学们，我们人体表面覆盖着皮肤，它是人体的重要组成部分，谁能根据自己的感受，说说皮肤有什么作用？”结合自己生活体验，学生讨论后回答。
教学步骤：
1、 皮肤的结构？（板书）
① 表面———---------表皮（角质层和生发层）
             --- -----真皮（弹性）
             ---------皮下组织（含有大量脂肪）
② 附属结构——--汗腺
                 ---皮脂腺
                 --- 毛发（毛干和毛发）

2、皮肤的功能：
①保护体内的组织和器官，是预防细菌入侵的重要防线。
②排出部分代谢废物。
③调节体温。
④感受痛、热、冷和压力等刺激的能力。
3、皮肤的卫生：
进行适宜的日光浴、空气浴、水浴，能促进皮肤的新陈代谢，提高皮肤对外界的适应能力。经常锻炼身体，可以改善血液循环，增强皮肤的功能。
思考题：
1、皮肤的功能？
2、如何保持皮肤的清洁卫生？
教材内容: 二、游戏：打活动目标
教学步骤：
1、教师试做，学生观察。
2、学生自我尝试游戏，动脑筋想出正确的投掷方法。
3、学生进行游戏比赛练习，提示学生遵守游戏规则仔细动脑筋。
4、教育学生注意安全，积极参与游戏比赛。。
要求：开动闹筋、掌握正确的投掷方法。
授课情况：
班级 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5）
情况 良好 良好 良好 良好 中
课后小结：
五（5）班学生的积极性是我在下步工作中要重点研究的如何提高他们的学习兴趣及态度的关键。
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